Après avoir visualisé des images de paysages d'automne, et des vidéos sur le changement de couleurs dans la végétation, j'ai proposé à mes élèves de dessiner un parc en automne. Nous avons donc parlé des arbres et de leurs formes, que j'ai dessinées au tableau en les simplifiant au maximum.

Ils ont ensuite dessiné leur paysage, en suivant leur inspiration.

Puis nous sommes passés à la coloration. Nous avons revu les couleurs d'automne, et ils ont coloré leur paysage. Pour ceux qui ont du mal, je leur ai proposé un paysage tout fait, qu'ils pouvaient colorer à leur guise. Ils pouvaient utiliser les feutres, les crayons de couleur, les craies grasses, voire la peinture.

Je leur ai ensuite montré ma proposition de coloration, que j'avais fait en numérique, mais qui pouvait leur donner une idée de ce qu'on pouvait faire.

et enfin, je leur ai proposé un coloriage sur le même principe.

les grands de l'école m'ont réclamé un coloriage également, et du coup, j'ai gribouillé ça, un peu plus difficile, plus précis, mais qui leur correspond mieux:

Le pdf qui suit contient :

- le paysage 'vierge'

- le paysage coloré

- le coloriage 'cycle 2'

- le coloriage 'cycle 3 (et plus grands)

A vous de jouer!

Mes CE1 de ce début d'année ont besoin d'être rassurés après l'année de CP un peu compliquée. Je leur ai donc bidouillé des cartes "tableau des nombres" que j'ai découpées et plastifiées, qu'ils utilisent avec des feutres effaçables à l'eau, lorsqu'ils en ont besoin.

Elles peuvent servir pour la numération, pour la comparaison de nombres, pour les additions en colonne....

Je vous propose deux versions: une en couleur, et l'autre en noir et blanc. J'ai imprimé mes cartes sur du bristol pour qu'elles soient un peu plus solides.

Si elles vous intéressent, elles sont à vous!

Mes CE1 ont un classeur dans lequel ils glissent les ateliers de lecture, les ateliers d'orthographe, et ce qui concerne les 100 jours: le tableau des 100 chouettes à colorier et le tout nouveau tout beau carnet de nombres.

J'ai revisité un carnet de nombres que j'avais donné à mes CE1 il y a quelques années, pour qu'ils puissent revoir les nombres jusqu'à 100. Cette année, j'ai décidé de le faire en rituel du matin. Pour donner un peu plus de sens, j'ai choisi de le lier aux cents jours.

Concrètement, chaque jour, ils doivent compléter ça:

- ils écrivent la date

- ils écrivent le nombre en ordinal ( par exemple: 42ème)

- ils complètent l'extrait de tableau des nombres. (j'ai laissé les aides -1, +1, -10, +10)

- ils écrivent le nombre en lettres (par exemple: quarante-deux)

- ils décomposent le nombre en multiples de 10 et unités ( par exemple 40+2)

- ils décomposent le nombre en dizaines et unités (par exemple: 4d et 2u)

Ces éléments sont identiques d'une page à l'autre (sauf pour le tableau des nombres jusqu'à 10 qui ne contient pas le -10). La suite diffère d'une dizaine à l'autre.

- ils décomposent le nombre sous la forme 10 + 10 +.... ( par exemple 10 +10 + 10 + 10 + 2). Le nombre de "10" nécessaire est indiqué par le nombre d'espaces. Il s'agit de renforcement, de révision, d'entrainement. Je mène d'autres activités en classe, où je leur demande de venir par eux même à ce genre d'écriture, sans aide.

- ils le colorient sur la bande numérique. Chaque bande numérique est différente en fonction de la dizaine concernée.

Chaque page comprend deux nombres. Il faut donc la photocopier 5 fois pour avoir la dizaine complète. Ou vous pouvez les plastifier et les utiliser comme une ardoise.

Et puis j'ai ajouté mes petites chouettes, pour rendre ça plus fun!

J'espère que ça vous sera aussi utile qu'à moi. Mes CE1 adorent, et ça permet aux plus fragiles d'entre eux de réviser, tranquillement mais surement, leur connaissance des nombres jusqu'à 100.

Si ça vous tente, voici mon chouette carnet des nombres:

Si vous l'utilisez, n'hésitez pas à me faire un retour!