Ma classe

Voici un petit aperçu de ma classe:

La porte d'entrée:

Mise à part l'affiche signalant le niveau et mon nom, j'aime décorer ma porte avec les productions d'écrit de mes élèves.... En ce moment, elle est remplie de coeurs, sur lesquels mes élèves ont écrit ce qu'ils aiment. En décembre, elle a accueilli un sapin et ses chouettes de Noël, sur lesquelles ils avaient écrit leurs rêves. A la rentrée de mars, elle accueillera des trèfles à 4 feuilles sur lesquels ils écriront en quoi ils ont de la chance.

une fois la porte d'entrée passée, on tombe sur ma chouette horloge, sur le mur opposé.

La partie droite de mon tableau est réservée au calendrier et aux rituels autour du temps qui passe et qu'il fait...

J'ai rangé tout mon matériel d'ICM (affichages, support), de rallyes maths et de lecture suivies, mes jeux mathématiques etc dans de jolies boites, que j'ai mises sur mes étagères près de l'entrée.

(oui je sais, mes dictionnaires sont lépreux sur la photo... Depuis, j'en ai récupéré en bien meilleure condition :))

Au dessus de mon tableau, j'ai affiché l'alphabet et les différentes écritures des nombres. En dessous, j'ai placé la bande numérique.

La partie gauche de mon tableau est réservée aux affichages didactiques et d'ICM en cours.

La partie centrale est utilisée pour les CE1.

J'ai disposé mes tables en 2 groupes, les CE1 en face du tableau, les CP orientés vers le tableau de conférence qui me sert de support pour eux. Mais je change régulièrement la disposition des tables, en ilots, en ligne, en groupes... j'expériemente tout au long de l'année, en fonciton des besoins (et des possibilités...)

J'utilise aussi pas mal le vidéoprojecteur en découverte du monde, arts visuels etc, et nous allons dans une autre salle de classe pour ça.

J'ai désormais deux armoires côte à côte le long d'un des murs latéraux,

l'une pour les mots outils de CP, et l'autre pour les sons.

Comme j'ai du entièrement vider mon armoire afin de la déplacer, j'en ai profité pour faire du tri et réorganiser un peu tout ça...

Dans cette armoire se trouvent tous les supports dont j'ai besoin pour la période, classés par niveau et par domaine. D'ici la fin de la semaine, et au pire à la rentrée des vacances d'hiver, les cagettes accueilleront leur dû! Pour le moment, ça semble assez vide, mais ça ne dure jamais! J'aime tout préparer pour la semaine le vendredi au plus tard. beaucoup moins de souci ensuite!

vient ensuite l'installation pour mes ateliers de maths:

mes boites d'atelier (voir l'article à ce sujet)

et mes casiers, caissettes de légumes de récup, où je place tout le matériel dont j'aurai besoin pour la période :

J'ai aussi installé ma BCD (2 meubles du grand suédois, des cagettes de légumes et des couvercles de boites de ramettes recouverts de papier affiche):

Désormais j'ai aussi une grande table pour le travail en petit groupe ou les entretiens individuels/par groupe de besoin. Au dessus, l'affichage des ateliers de lecture à soi et à l'autre, avec au centre l'affichage de l'endurance et un chouette poster.

Un autre de mes meubles me sert d'affichage pour nos actes de gentillesse (avec sur une table tout près les supports à utiliser, en libre service)

Et pour le reste, chaque atelier des 5 au quotidien a son emplacement, son affichage propre et son organisation... Je ferai bientôt une mise à jour pour vous faire une visite guidée :).

Voila pour la visite de ma classe. Je mettrai cette page à jour au fur et à mesure !