5 au quotidien

  A la rentrée des vacances de Noël, j'ai mis en place les 5 au quotidien dans ma classe de CP, petit à petit.  L'année prochaine, je l'instaurerai dès la rentrée scolaire dans mon CP/CE1. C'est un fonctionnement en 'centres' autonomes, portant sur la lecture et l'écriture. Couplés avec la méthode DECLIC (basée sur la méthode CAFE), les 5 au quotidien permettent de gérer l'hétérogénéité des élèves, en leur proposant des activités correspondant réellement à leurs besoins tout en laissant la possibilité à l'enseignant de s'occuper des élèves en difficulté ou de prendre en charge des groupes de besoins. Bref, un grand grand merci à Gail Boushey et Joan Moser, initiatrices des Daily 5 et de la méthode CAFE ainsi qu'à tous les enseignants francophones qui se sont approprié la démarche et qui ont proposé une adaptation aux compétences et fonctionnement de notre système...

Je mettrai en ligne mes documents au fur et à mesure de leur élaboration, mais je n'ai rien inventé... Il existe beaucoup de ressources en ligne, tant sur l'organisation des 5 au quotidien que dans leur mise en oeuvre. J'ai découvert tout un univers, et je vous ai mis sur mon blog et sur mon pinterest toutes mes découvertes, au fur et à mesure... Ce qui est vite devenu un peu fouillis.

Je mets donc un peu d'ordre dans mon blog, et je vais peu à peu centraliser les informations et documents.

Vous trouverez donc une page par centre, avec son organisation, ses affichages, les liens éventuels, les ressources, et des photos de la mise en oeuvre dans ma classe.

C'est un travail de longue haleine, qui sera fait petit à petit... En attendant, vous pouvez toujours trouver mes ressources, au fur et à mesure de leur élaboration ou de leur découverte ici.