Crapouilleries

Mes fiches découvertes ne me plaisaient qu'à moitié.... J'ai fait quelques changements, mais très mineurs: les lettres 'sons' sont maintenant entourées d'une bulle, c'est plus cohérent. Et j'ai renommé les fiches, puisque je les avais enregistrées sous le même nom que les fiches sons....

Les fiches sons sont donc numérotées de 01 à 53, et les fiches découvertes de 002 à 053.

Voila!

Les dernières fiches seront en ligne dans les jours qui viennent.

A suivre ensuite: mon cahier d'écriture, qui suivra les sons étudiés.

J'ai ajouté les fiches d'activité préparatoire pour les sons 25 à 37 ... à suivre!

vous les trouverez là

Voici mon prototype, réalisé avec la crapouille. Testé et approuvé en classe!

Il s'agit tout simplement de deux boites carrées qui s'emboitent (selon ce modèle là), réalisées à partir de carrés de papier cartonné de 20 et 21 cm de coté. On effectue d'abord le pliage, et on rouvre pour badigeonner de peinture. On reforme les boites, on vernit si envie, et on glisse dedans 10 mots doux écrits pour papa et roulés autour d'un cure dent. Et voilà!

Attention, c'est addictif!!!

j'ai déjà abordé le fait que la progression de chut.... je lis... dans l'étude des sons ne me plaisait pas du tout. j'ai jeté un coup d'oeil sur les spécimen que j'avais reçu et mon choix s'est porté sur Taoki. La démarche est complètement différente, axée sur la syllabique, mais au final, il n'est pas si mal, ce manuel. Sans compter que la crapouille me l'avait piqué et qu'elle a appris à 'lire' toute seule avec. C'est en rangeant sa chambre que je suis tombée dessus. 'Maman, ça c'est mon manuel de lecture à moi'. Bon... soit.... ça, c'est fait....

Je me suis un peu penchée dessus, et j'ai fait mes comptes. Impossible d'acheter un manuel par élève. Et de toute façon, je ne veux pas qu'ils emportent le manuel à la maison, afin de ne pas saborder les séances de découverte....

Je me suis mise au boulot.

Mes Cp auront un porte vues où ils classeront les fiches de sons et de lecture.

J'ai donc fait une page de garde, la liste des mots outils avec le numéro de la fiche où les trouver et une liste des sons, numérotée.

Ensuite, j'ai tapé les fiches sons (avec les scans ou non du manuel), ce sont celles du manuel, je n'ai rien inventé, juste remis en page etc.

Enfin, j'ai créé des fiches d'activité préparatoire ( "colorie si tu entends....") Pour le moment, je n'en suis qu'à la 25ème. Je les ajouterai sur la page au fur et à mesure.

Vous trouverez tout ça dans l'onglet Taoki. Ou ici.

Voila voila, comme d'habitude, servez vous!

Je suis trop trop nulle. Il est tellement joyeux, plein de vie, rigolo mon zozo. J'avais zappé qu'il avait perdu sa maman il y a quelques années. Du coup, j'ai changé mon poème, vraiment inapproprié du coup, pour un plus facile, un qui ne parle pas d'un futur avec sa maman... Un qui ne fait que dire ce qu'un enfant ressent pour sa maman, qu'elle soit à ses cotés ou simplement là, au chaud, dans son coeur. Un poème qui parle de mots magiques, qu'on peut dire même à l'absente.

Heureusement, je m'en suis aperçue à temps! Il est simplement venu me demander 'Maîtresse, moi aussi j'ai le droit de faire le cadeau pour la fête des mamans?'

'Bien sûr zozo, que tu as le droit. Seulement si tu as envie. Et puis on va le modifier un tout petit peu rien que pour toi:

- Au lieu de parler de ce que ta maman et toi aimez faire, on va parler de ce que vous aimIEZ faire.

- Et puis tu te souviens de 3 choses que ta maman aimait? Oui? Parfait!

- Et tu sais, ta maman est en toi, dans ton coeur, donc tu peux lui écrire un secret.

- Ta maman n'est plus là, c'est vrai, mais elle représente sûrement plein de choses pour toi. Alors mon zozo, je vais t'accompagner, mais on va faire un cadeau que tu pourras regarder ce jour là, et te souvenir de ta maman, de son sourire. Et que tu pourras aussi regarder quand tu le voudras, quand tu en auras envie.  Ta maman ne sera pas là pour recevoir ton cadeau, mais toi oui. Et ce jour là, c'est l'amour que tu portais, portes et porteras à ta maman qui sera fêté.'

Zozo est reparti avec un grand sourire sur ses lèvres. Lui aussi il pourra faire son cadeau de fête des mamans, et puis lui aussi il pourra le lire, le dire.

Et puis moi, de mon coté, j'aurai surement une pensée pour lui, parce que vraiment, c'est dur de grandir sans une maman ce jour-là, encore plus que les autres jours....

Charivari nous en a montré un magnifique là, saperlipopette nous a soumis l'idée d'un lapbook pour la fête des pères ici.... et je n'ai pas pu résister, j'ai navigué de liens en liens.. Puis une petite cogitation..... et voila le prototype de mon lapbook pour la fête des mères.

Ses éléments sont blancs, parce que c'est un prototype. Quand il va falloir passer au stade industriel ( pour mes 24 élèves), je vais utiliser des papiers de couleurs. Comme ça, ils pourront panacher les couleurs pour créer un lapbook unique pour leur maman. Et décorer autour des éléments... ajouter des coeurs, des fleurs.... ça va être joli comme tout! (non non pas chargé, joli!!!)

J'ai cogité et j'ai bidouillé.... et je vous propose les documents. Il vous suffit de cliquer sur les images concernées pour obtenir les patrons des éléments.

C'est parti pour la visite détaillée!

la couverture:

un simple coloriage de ciconstance, collé sur un seul des rabats. Je l'ai trouvé en ligne, en faisant une petite recher, mais vous pouvez aussi faire un travail autour du portrait, ou encore de la calligraphie... J'ai voulu faire simple, vu le travail qui les attend!

Une fois le lapbook ouvert, voila ce qu'on trouve sur la partie centrale:

En bas: un poème, inséré dans un livret qui s'ouvre et découvre chaque strophe de façon individuelle ou le poème dans son entier. Les loulous feront une illustration correspondant à la strophe cachée sur chaque rabat.

et puis une jolie page de titre, à colorier ou imprimer sur une page de couleur contrastanteet à coller sur le rabat de gauche.

Au dessus, un dossier avec 3 onglets, pour noter et illustrer 3 choses que maman aime, comme l'indique le titre. les loulous écriront ces choses sur les onglets, et écriront ou illustreront à l'aide de collage, de feutres ou de crayons de couleur, au choix.

sur le rabat de droite, deux autres éléments ( quand je vous dit qu'ils vont avoir du boulot mes loulou!)

en bas, un livret multi couches, où ils écriront ce que représente leur maman sur les onglets qui dépassent et qu'ils illustreront ou commenteront sur le corps de chaque page:

C'est très facile à contruire. Un peu de découpage sur les lignes, deux agrafes et hop! Ils peuvent faire l'illustration ou écrire le commentaire avant de découper et d'assembler le tout, c'est plus facile.

En haut, un livre accordéon pour écrire les petits bonheurs qu'on peut offrir à sa maman: un bisou, un câlin, un dessin etc.

Pareil, à illustrer avant d'assembler, c'est plus simple! Dans le fichier, vous avez les deux éléments à coller. Mais pour des plus petits, pourquoi ne pas en n'utiliser qu'un? En plus, ils pourront écrire et illustrer chaque petit bonheur, il y a la place! Par exemple en alternant dessin et écriture , ou encore uniquement dessiner, ou coller des images etc.... et ils pourront aussi décorer le verso!

Sur le rabat de gauche, en haut, un petit livre où ils pourront écrire ce qu'ils partagent avec leur maman:

et en bas, une jolie fleur pour un secret. Ils rédigeront leur secret et il restera tel quel, sans correction de la maitresse ( merci pour l'idée, saperlipopette!). parce qu'après tout, c'est un secret!!

Pour construire la fleur, rien de plus simple: on imprime les deux fleurs, on les découpe, et on les agrafe. ensuite il ne reste qu'à coller la fleur avec le lignage sur le lapbook. et surtout à écrire son secret! On eput imprimer plusieurs fleurs lignées, et constituer un livre.....

Bref, les possibilités sont infinies! La crapouille est en vacances avec ses grands parents pendant que je fais des heures sup (et oui!), et je sais qu'elle va revenir pleine de souvenirs, de photos et d'autres trésors.... ça me donne comme une envie de faire un lapbook avec elle.... oh, oh, j'ai comme l'impression que je viens de succomber à une autre addiction!

Si vous voulez vous aussi vous lancer dans l'aventure, je vous mets quelques liens bien utiles:

- des patrons de livrets ici , classés par types ou par nombres d'éléments que l'on veut y mettre.

- des modèles de livrets en forme de tout et de n'importe quoi ici

et puis n'oubliez pas de lancer des recherches en ligne, parfois on trouve des merveilles!

Il ne vous faut que des chemises cartonnées, des feuilles de couleur (ou non, d'ailleurs!), une paire de ciseaux, un tube de colle, une agrafeuse, une imprimante, et hop, c'est parti!!

Et voilà le cahier du soir, les textes de lecture et la fiche de révision pour Ti Tsing.

A chaque album son innovation hahahaha. Cette fois, j'ai grisé les lettres muettes des texte de lecture 'collective', pour mes loulous les plus en difficulté. Et j'ai aussi fait un document avec les 4 textes, dans une police plus grosse, pour les photocopier et les afficher.

A suivre!

J'avais oublié de mettre en ligne la page de révisions de la ceinture magique. Oubli réparé!

la ceinture magique: page de révision

Bientôt Ti Tsing! Je mettrai tout en ligne concernant l'album d'ici la fin de la semaine.

Voila mon cahier du soir pour la ceinture magique. Je n'ai pas ajouté les items concernant le vocabulaire et l'étude de la langue, puisque le travail est surtout effectué en classe.

Vous trouverez donc le cahier du soir avec le même système que pour Nicki.

Et une nouveauté: la fiche de travail pour les lecteurs courants , afin qu'ils puissent travailler en autonomie pendant que les autres déchiffrent en collectif au tableau. Les exercices sont toujrous les mêmes, mais ils adorent ça!

J'ai du encore faire des modifications de dernière minute pour la nouvelle mouture de mon cahier du soir.

J'ai 10 CP. Parmi eux, 3 lisent couramment, 3 sont bons lecteurs, 2 déchiffrent et 2 se demandent encore ce qu'ils font là...

J'ai donc du repenser complètement mon cahier du soir par rapport à l'année dernière, ainsi que mon organisation sur la semaine. J'ai décidé de ne plus brider mes très bons lecteurs en leur donannt la possibilité de lire l'intégralité du texte. Mon cahier du soir reprend donc le texte, avec une différenciation dans la présentation: deux nouveaux bonshommes apparaissent, un les yeux grands ouverts et l'autre les oreilles bien à l'écoute. Je reprends donc l'idée du manuel. La taille de la police change aussi.

Premier jour donc: découverte des illustrations, du texte (intégral ou non en fonction des possibilité de chacun), affichage collectif du texte commun, compréhension. et production d'écrit l'aprem.

deuxième jour: phono

troisième jour: vocabulaire et étude de la langue.

Pour des raisons pratiques, j'ai présenté les supports des 1er et 3ème jours sur la même page A4. De toutes façons, je massicote et ne leur distribue que la fiche dont ils ont besoin le soir. La fiche de son est pliée en deux et collée.

Voila voila, comme d'habitude, servez-vous et n'oubliez pas de laisser un petit com si vous utilisez mon travail!

Nicki et les animaux de l'hiver: cahier du soir

Nicki et les animaux de l'hiver: révisions

Vous retrouvez également ces documents dans la page chut je lis!