Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

ressources ecole

chouettes bons points

Publié le par mamancrapouille

Vu la configuration de ma classe, cette année, je sors l'armement lourd: le bon point. Mais pas n'importe quel bon point, non non non, un chouette bon point!

Chaque comportement positif, chaque effort est récompensé par un chouette bon point, pour des chouettes CP ( ils adhèrent vraiment, OUF!)

Le voila mon chouette bon point:

bon-point.jpg

 

mignon non? Il a même des tas de copains! (pour le doc en PDF, on clique sur l'image!)

chouettes-bons-points.jpg

Et qu'ils se rassemblent tous sur un chouette collecteur, qui est collé bien au chaud dans le cahier du soir (collecteur en A5, j'en ai mis 2 par page, hop hop on photocopie, on massicote et on colle!)

chouette-collecteur-de-bons-points.jpg

 

Pour plus d'effet encore, j'ai photocopié mes chouettes bons points sur du papier de couleur.... Succès immédiat!

 

Le principe est connu: un bon comportement, ou du moins un effort suffisamment clair pour être remarqué, hop, un bon point! Au bout de 10 bons points ( collecteur rempli), on a le droit à un joli coloriage (travail de ce week end... je ne trouve pas ce que je veux, je vais finir par les faire moi même....). Au bout de 10 coloriages ( et donc de 100 bons points), on a le droit de choisir une jolie image de la collection de la maîtresse... et elles sont belles mes images ( collections de 'grands bons points' du commerce).

 

C'est chouette, non?

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

ma classe: découverte du monde

Publié le par mamancrapouille

Cette année je mets le paquet en découverte du monde. Ce n'était clairement pas ma priorité ces dernières années ( pas mal de ressources trouvées ici et là, mais je préférais me concentrer sur la lecture et les maths, et ce dans les 2 niveaux).

 

Je ne sais pas si c'est le double effet CP pur ou juste l'envie d'aller plus loin dans un autre domaine, le tout combiné à la découverte de teachers pay teachers et de ses ressources gratuites, qui m'ont fait découvrir une autre pédagogie, une autre façon de voir les choses et d'élaborer les séances... Bref, je me lance dans l'aventure de la démarche scientifique appliquée à la découverte du monde... marrant, l'autre jour, un représentant nous présentait un nouveau manuel qui reprenait éxactement cette optique. Quoi??? Pour une fois, je serais dans l'air du temps???? J'ai souri, répondu poliment que j'étais en train de travailler dans ce sens, il m'a proposé son manuel, j'ai refusé poliment. C'est que j'aime bidouiller, moi!!

 

Que les choses soient claires, je n'ai rien inventé. Je n'ai fait que traduire des documents proposés soit gratuitement soit pour une somme modique ( que j'étais disposée à payer, vu le potentiel de ce qui était proposé). Vous ne trouverez donc que les liens vers ceux qui sont à l'origine de ces documents. Par respect pour leur travail, vous ne pourrez pas télécharger mes documents. A vous de faire de même si ça vous tente!!

 

1. Les cinq sens.

Pour bien mettre en oeuvre la démarche scientifique, autant comprendre comment on perçoit le monde qui nous entoure...

 

J'avais trouvé ça:

http://tcdn.teacherspayteachers.com/thumbitem/5-senses-fold-and-learn/original-301303-1.jpg

 

Une petite traduction et hop, en action dans la classe!

Sympa comme tout, et simple en prime!

 

Ensuite on fera quelques petites manips histoire de comprendre en quoi consiste chaque sens... (j'ai déjà plein d'idées, à suivre!)

 

Histoire de bien ancrer tout ça et de nous servir de référent, tout au long de notre année, j'avais trouvé un affichage super sympa dans un dossier traitant de l'observation des graines, première étape de la démarche scientifique ( cette année, fil rouge de la classe: les plantes, les végétaux, tout ce qui pousse, la nature.)

cinq-sens.jpg

Un petit tour par gimp, et voila mon affichage traduit, agrandi en A3, près à être coloré. Je vais attribuer une couleur à chaque sens, et mon affichage de fond sera de cette couleur lors de nos expériences... si si!

 

Bon, une fois que tout ça est bien clair, on va entrer dans le vif du sujet:

 

2. Vivant ou non vivant???

 

Si on commençait par ... un caillou?

 

J'avais trouvé ça:

http://media-cache-ec5.pinterest.com/upload/8233211789999134_ISjYf8u2_f.jpg

 

hop hop hop, au boulot, une petite traduction et c'est parti!

 

Ils se rendent donc compte que même si ils ne savent pas écrire, ils peuvent décrire en dessinant, en coloriant, et ça, ça les motive pour le reste! Ben vi, du coup, ça ouvre le champs des possibles!!

 

Passons aux choses sérieuses: tri d'images... certaines faciles, d'autres beaucoup moins...exemples:

  vivant-non-vivant02.jpg vivant-non-vivant03.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  J'attends les loupes que j'ai commandées et c'est parti!!

 

Ensuite on partira sur les graines ( qu'est qu'une graine? etc...)

Et des petites expériences de ce type là:

 

http://herbarium.desu.edu/pfk/page11/page12/page13/files/page13_5.jpg

à suivre!!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

nouvelle rubrique: mes affichages

Publié le par mamancrapouille

 

 

J'ai passé pas mal de temps sur le site Teachers pay teachers, comme je l'ai dit dans un précédent article. J'ai trouvé beaucoup d'inspiration chez mes collègues américains, surtout dans leur  façon de voir l'affichage en classe, le plus ludique et coloré possible. Cette année, c'est décidé, mes murs seront colorés et pratiques!

 

Je mettrai donc en ligne les documents que j'ai fabriqués pour ma classe. J'utilise gimp et paint. Rien de bien sorcier. Si les documents sont de mon cru, vous pourrez le télécharger. Si ils ne sont que traduits, je mettrai le lien vers le document original.

 

Voila ce que j'ai fait jusque là:

 

plus-grand.jpg

 

pour les moments de lecture d'image, de texte, de lecture offerte, les petites affiches des questions à se poser, à aimanter au dos pour les utiliser au tableau:

étiquettes questions01

étiquettes questions02

les deux pages sont sur le même document pdf!

 

Et puis hier, j'ai fini de refaire mes affichages pour Taoki... du coup, je vous mets le document pdf ici aussi!

affichage-phono-exemple.jpg

Si vous téléchargez mes documents, n'oubliez pas de laisser un petit commentaire, ça fait toujorus plaisir!

 

A suivre: affichages pour la ponctuation, la météo, la vie de classe... et des jeux! J'ai vidé une valise pour les documents suspendus et j'ai commencé à construire des jeux mathématiques et de lecture à placer dedans pour les ateliers...

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

Taoki: fiches sons version 2

Publié le par mamancrapouille

Ma collègue de CE1 et moi avons pensé que ce serait bien d'avoir les même mots repères tout au long du cycle, et qu'il serait encore mieux pour nos élèves en difficultés qu'ils soient similaires à ceux utilisés par la maitresse E ( oui, on a la CHANCE d'avoir l'intervention d'une maitresse E sur l'école). Bref, j'ai refait toutes mes fiches sons, avec les mots repères de la boîte à outils. J'ai majoritaire utilisé les images des imagiers gratuits de la cigale, sauf si je n'avais pas le choix. Vous trouverez mes nouvelles fiches sons .

 

Je file refaire tous mes affichages!

 

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

en pleine préparation

Publié le par mamancrapouille

Dur dur cette année de me remettre au boulot, la crapouille est TRES exigente et ne supporte pas de me voir sur l'ordinateur.... Mais bon, il faut bien que j'avance de toutes façons, elle ne va pas avoir le choix....

 

L'année prochaine, je devrais avoir un CP pur. Je prépare donc activement mes affichages, mes ateliers, et surtout, la partie mathématiques, puisque je ne prendrai pas de fichier. Risqué? oui et non, j'ai envie de manipulations, de supports différents. Au pire, j'ai quelques fichiers sous la main pour m'inspirer hahaha.

 

J'ai découvert un site formidable, où des enseignants américains mettent des documents pour les affichages, des idées de leçons, des exercices, des jeux en ligne. Les ressources proposées peuvent être payantes ( à un prix très modique), ou gratuites. C'est donc sur le site Teachers pay teachers que j'ai trouvé mon bonheur! Des affichages joyeux, colorés, des idées un peu originales, des mini livres pour la miss qui commence à lire un peu d'anglais. Je vous mettrai tout ça en ligne histoire que vous puissiez voir de quoi il en retourne!

 

SInon j'attends toujours les mots repères de la boite à outils pour refaire mes affichages et mes fiches sons... J'espère les avoir avant la rentrée!

 

Je vais de ce pas tenter de bidouiller un tuto rapide pour ma boite à recettes. Peut être peu d'images, mais les patrons pour les intercalaires!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

grrrrrrr

Publié le par mamancrapouille

Après vérification, les liens pour dent de loup ne fonctionnent pas.. en voulant récupérer les fichiers sur mon ordi, j'ai réalisé que je ne les avais pas... ils doivent être encore dans mon ancien ordi, qui se trouve dans ma classe, mais sans écran...pfffffff Je vais tenter de les récupérer et je les mettrai en ligne aussi vite que possible. Désolée!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

ressources école: tableaux des nombres de 0 à 59

Publié le par mamancrapouille

Pour changer un peu, voila l'outil dont je me sers en ce moment en AP avec l'un de mes CP qui a beaucoup de mal avec la numération. Servez vous!

tableau nombres 0 59

J'utilise ces tableaux de la manière suivante:

Séance 1: mise en évidence de l'organisation en dizaines ( la famille des 10, 20 etc...): les lignes sont de couleurs différentes, ce qui facilite la reconstitution.

Séance 2: mise en évidence des colonnes des unités ( la colonne du 4, du 6 etc..): cette fois, ce sont les colonnes qui sont colorées.

 

Séance 3: les tableaux sont d'une seule couleur, imprimés sur des feuilles colorées.

 

Les supports aussi varient: il commence par les tableaux renseignés puis continue avec le support vierge. La disposition des nombres aussi varie: de haut en bas ou de bas en haut.

 

Bref, je découvre des variantes régulièrement et j'ai l'impression que mon élève commence enfin à se repérer... Le moment venu, je ferai la même chose avec le tableau de 0 à 99... chaque chose en son temps!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

taoki: erratum: fiche 36

Publié le par mamancrapouille

Ouh la la, la honte, j'ai remarqué une énorme erreur sur l'en tête de la fiche 36... Voila mon erreur réparée et la fiche son corrigée est en ligne... Encore désolée, je ne comprends pas que je sois passée à côté d'une telle énormité (quoique..; je soupçonne un coucher trèèèès tardif...)

 

Vous la trouverez ici: fiche son n°36: er, ez

 

POur l'année prochaine, je pense changer les mots repères. J'ai envie de prendre ceux utilisés par la maitresse E qui intervient sur notre école, en accord avec ma collègue de CE1. Il y aurait alors une plus grande cohérence, notamment pour les élèves en difficulté... J'ai du boulot pour cet été hahaha!

Je vais donc refaire toutes les fiches sons (pas un souci, il me suffira de changer les images et les mots), et surtout tout mon affichage! Je mettrai la version 2 en ligne, of course!

 

Je voulais remercier Céline qui m'a rappelé que j'avais fait uen erreur et qui m'a donc fait réaliser que je n'avais pas mis la fiche modifiée en ligne! N'hésitez pas, si vous constater d'autres erreurs!

 

Pour répondre à Delphine, j'enseigne en CP/CE1, donc le côté syllabique de Taoki est atténué par les lectures offertes faites par les CE1 ou par moi, lorsqu'on fait une lecture suivie. Mes CP ont accès à de nombreuses sources de littérature de jeunesse, sont sensibilisés à des lectures très différentes de celles qu'ils ont à faire. Et puis j'ai 2 enfnats qui savent lire et qui donc ont le privilège d'avoir des supports appropriés... voila voila!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

taoki: rectificatifs

Publié le par mamancrapouille

J'ai complètement oublié de mettre en ligne la version modifiée de la fiche son 26... mieux vaut tard que jamais, mais je suis quand même désolée de ce retard... Vous la trouverez !

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

halloween!

Publié le par mamancrapouille

C'est bientôt Halloween. Dans ma classe, nous allons faire de mignonnes araignées pour décorer. A partir du livre Animaux rigolos en papier, aux éditions Fleurus idées.

 

Voici donc le document support, de quoi faire 2 araignées.

araignee.jpg

J'ai demandé à mon cobaye de tester et voila! Un troupeau d'araignées rigolotes et pas du tout effrayantes!

 

P1012099.JPG

 

Invasion de ma classe prévue dans la semaine!

Publié dans ressources école

Partager cet article
Repost0

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>