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ressources ecole

Taoki: fiches sons version 2

Publié le par mamancrapouille

Ma collègue de CE1 et moi avons pensé que ce serait bien d'avoir les même mots repères tout au long du cycle, et qu'il serait encore mieux pour nos élèves en difficultés qu'ils soient similaires à ceux utilisés par la maitresse E ( oui, on a la CHANCE d'avoir l'intervention d'une maitresse E sur l'école). Bref, j'ai refait toutes mes fiches sons, avec les mots repères de la boîte à outils. J'ai majoritaire utilisé les images des imagiers gratuits de la cigale, sauf si je n'avais pas le choix. Vous trouverez mes nouvelles fiches sons .

 

Je file refaire tous mes affichages!

 

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ressources école: tableaux des nombres de 0 à 59

Publié le par mamancrapouille

Pour changer un peu, voila l'outil dont je me sers en ce moment en AP avec l'un de mes CP qui a beaucoup de mal avec la numération. Servez vous!

tableau nombres 0 59

J'utilise ces tableaux de la manière suivante:

Séance 1: mise en évidence de l'organisation en dizaines ( la famille des 10, 20 etc...): les lignes sont de couleurs différentes, ce qui facilite la reconstitution.

Séance 2: mise en évidence des colonnes des unités ( la colonne du 4, du 6 etc..): cette fois, ce sont les colonnes qui sont colorées.

 

Séance 3: les tableaux sont d'une seule couleur, imprimés sur des feuilles colorées.

 

Les supports aussi varient: il commence par les tableaux renseignés puis continue avec le support vierge. La disposition des nombres aussi varie: de haut en bas ou de bas en haut.

 

Bref, je découvre des variantes régulièrement et j'ai l'impression que mon élève commence enfin à se repérer... Le moment venu, je ferai la même chose avec le tableau de 0 à 99... chaque chose en son temps!

Publié dans ressources école

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taoki: erratum: fiche 36

Publié le par mamancrapouille

Ouh la la, la honte, j'ai remarqué une énorme erreur sur l'en tête de la fiche 36... Voila mon erreur réparée et la fiche son corrigée est en ligne... Encore désolée, je ne comprends pas que je sois passée à côté d'une telle énormité (quoique..; je soupçonne un coucher trèèèès tardif...)

 

Vous la trouverez ici: fiche son n°36: er, ez

 

POur l'année prochaine, je pense changer les mots repères. J'ai envie de prendre ceux utilisés par la maitresse E qui intervient sur notre école, en accord avec ma collègue de CE1. Il y aurait alors une plus grande cohérence, notamment pour les élèves en difficulté... J'ai du boulot pour cet été hahaha!

Je vais donc refaire toutes les fiches sons (pas un souci, il me suffira de changer les images et les mots), et surtout tout mon affichage! Je mettrai la version 2 en ligne, of course!

 

Je voulais remercier Céline qui m'a rappelé que j'avais fait uen erreur et qui m'a donc fait réaliser que je n'avais pas mis la fiche modifiée en ligne! N'hésitez pas, si vous constater d'autres erreurs!

 

Pour répondre à Delphine, j'enseigne en CP/CE1, donc le côté syllabique de Taoki est atténué par les lectures offertes faites par les CE1 ou par moi, lorsqu'on fait une lecture suivie. Mes CP ont accès à de nombreuses sources de littérature de jeunesse, sont sensibilisés à des lectures très différentes de celles qu'ils ont à faire. Et puis j'ai 2 enfnats qui savent lire et qui donc ont le privilège d'avoir des supports appropriés... voila voila!

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taoki: rectificatifs

Publié le par mamancrapouille

J'ai complètement oublié de mettre en ligne la version modifiée de la fiche son 26... mieux vaut tard que jamais, mais je suis quand même désolée de ce retard... Vous la trouverez !

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halloween!

Publié le par mamancrapouille

C'est bientôt Halloween. Dans ma classe, nous allons faire de mignonnes araignées pour décorer. A partir du livre Animaux rigolos en papier, aux éditions Fleurus idées.

 

Voici donc le document support, de quoi faire 2 araignées.

araignee.jpg

J'ai demandé à mon cobaye de tester et voila! Un troupeau d'araignées rigolotes et pas du tout effrayantes!

 

P1012099.JPG

 

Invasion de ma classe prévue dans la semaine!

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dizaines et unités

Publié le par mamancrapouille

Voici les modèles à imprimer sur papiers jaune (unités) et vert (dizaines). Il ne reste ensuite qu'à plastifier et à découper et les CE1 auront le matériel pour manipuler lors des séances sur dizaines et unités!

 

Je réfléchis à un jeu des 7 familles avec les décompositions des nombres.... parce que ça n'est pas gagné du tout pour mes loulous! Bonne idée ou à oublier?

 

unités

dizaines.jpg

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Taoki: fiche révisions

Publié le par mamancrapouille

Voici la première fiche de révision pour Taoki. Elle se situe après l'étude du son 'é'. C'est en format A4 recto verso, d'un coté la phono, de l'autre la lecture.

 

mes révisions 01

 

Je mettrai les suivantes au fur et à mesure!

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CE1_orthographe: p ou b?

Publié le par mamancrapouille

Voila une petite fiche pour réviser et discriminer les lettres p et b.

En prévision: t et d, f et v...

p-ou-b.png

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CP/CE1: les étiquettes mains

Publié le par mamancrapouille

Mes élèves ont tous plus ou moins du mal avec la droite et la gauche, tant en CP qu'en CE1. Histoire de les soulager un peu de cette inquiétude, j'ai fait ces étiquettes mains: Ils doivent colorier la main avec laquelle ils écrivent, écrire leur prénom au dos. Ensuite je plastifie l'étiquette et ils la mettent dans leur trousse. Dès qu'il en ont besoin, ils peuvent la sortir. Je les ai sentis soulagés et ils tiennent beaucoup à leur étiquette ( donc ils en prennent grand soin).

 

Voila, comme d'habitude, servez vous!

Sans-titre.jpg

Le document pdf comprend 8 étiquettes mains, à imprimer sur du bristol et à découper.

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cp : écriture: les détails

Publié le par mamancrapouille

Suite aux commentaires, voici les précisions:

Mon code couleur:

- 1 interligne: vert ( a c e i m n o r s u v w x )

- 2 interlignes: bleu ( d t 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 )

- 3 interlignes: orange ( b h k l A B C D E H I K L M N O P Q R S T U V W X Z )

- 1 interligne supérieur et 2 inférieurs: rouge ( g j p q y z )

- 3 interlignes supérieurs et 2 inférieurs: violet ( f G J Y )

 

Les lettres fléchées sont issues su site maternellecolor, il suffit d'aller dans polices puis maternellecolor trace cursive. Pour certaines, je joue avec paint pour qu'elles correspondent à la graphie que je veux.

 

Voila voila!

 

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