Les fiches 38 à 53 sont en ligne!

Vous les trouverez là

L'année prochaine, je travaillerai en maths avec Pour comprendre les maths... en Cp comme en CE1.

En préparation donc:

- programmations

- progressions

- liste du matériel pour chaque séance

- matériel à imprimer, refait à ma sauce

- jeux de cartes divers et variés...

C'est parti, je me lance dans les maths!

Mes fiches découvertes ne me plaisaient qu'à moitié.... J'ai fait quelques changements, mais très mineurs: les lettres 'sons' sont maintenant entourées d'une bulle, c'est plus cohérent. Et j'ai renommé les fiches, puisque je les avais enregistrées sous le même nom que les fiches sons....

Les fiches sons sont donc numérotées de 01 à 53, et les fiches découvertes de 002 à 053.

Voila!

Les dernières fiches seront en ligne dans les jours qui viennent.

A suivre ensuite: mon cahier d'écriture, qui suivra les sons étudiés.

J'ai ajouté les fiches d'activité préparatoire pour les sons 25 à 37 ... à suivre!

vous les trouverez là

Voici mon prototype, réalisé avec la crapouille. Testé et approuvé en classe!

Il s'agit tout simplement de deux boites carrées qui s'emboitent (selon ce modèle là), réalisées à partir de carrés de papier cartonné de 20 et 21 cm de coté. On effectue d'abord le pliage, et on rouvre pour badigeonner de peinture. On reforme les boites, on vernit si envie, et on glisse dedans 10 mots doux écrits pour papa et roulés autour d'un cure dent. Et voilà!

Attention, c'est addictif!!!

j'ai déjà abordé le fait que la progression de chut.... je lis... dans l'étude des sons ne me plaisait pas du tout. j'ai jeté un coup d'oeil sur les spécimen que j'avais reçu et mon choix s'est porté sur Taoki. La démarche est complètement différente, axée sur la syllabique, mais au final, il n'est pas si mal, ce manuel. Sans compter que la crapouille me l'avait piqué et qu'elle a appris à 'lire' toute seule avec. C'est en rangeant sa chambre que je suis tombée dessus. 'Maman, ça c'est mon manuel de lecture à moi'. Bon... soit.... ça, c'est fait....

Je me suis un peu penchée dessus, et j'ai fait mes comptes. Impossible d'acheter un manuel par élève. Et de toute façon, je ne veux pas qu'ils emportent le manuel à la maison, afin de ne pas saborder les séances de découverte....

Je me suis mise au boulot.

Mes Cp auront un porte vues où ils classeront les fiches de sons et de lecture.

J'ai donc fait une page de garde, la liste des mots outils avec le numéro de la fiche où les trouver et une liste des sons, numérotée.

Ensuite, j'ai tapé les fiches sons (avec les scans ou non du manuel), ce sont celles du manuel, je n'ai rien inventé, juste remis en page etc.

Enfin, j'ai créé des fiches d'activité préparatoire ( "colorie si tu entends....") Pour le moment, je n'en suis qu'à la 25ème. Je les ajouterai sur la page au fur et à mesure.

Vous trouverez tout ça dans l'onglet Taoki. Ou ici.

Voila voila, comme d'habitude, servez vous!