14 résultats pour “alphabet”

Je vais commencer à refaire tous mes supports en français pour les CE1. Voila donc les leçons V01 et V02: l'alphabet et l'ordre alphabétique, suivies des exercices. En format A5, pour être collées dans le cahier outil pour les leçons et dans le cahier du jour pour les exercices.

Comme d'habitude, servez-vous!!

J'ai, pour l'occasion, créé une nouvelle catégorie, à droite. Ele s'étoffera avec les ressources que je publierai, au fur et à mesure!

pas de maths aujourd'hiu, mais des cartes alphabet, dans les 4 écritures (cursif minuscules et majuscules, script minuscules et majuscules). j'ai utilisé la police Arial pour les lettres en script. Cette police est la plus 'simple' et permet donc aux élèves les plus en difficultés de reconnaître les lettres.
Ces cartes peuvent servir comme mémory par exemple... ou pour un jeu des 26 familles hahaha. Ou encore, pour les plus grands, pour faire un jeu de suite (voir règles ci dessous..)

: de 2 à 4
Matériel: cartes alphabet
Règle du jeu:
- Chaque joueur reçoit 8 cartes. Le reste constitue la pioche.
- Un premier joueur pose une carte.
- Le joueur suivant doit poser la carte représentant la lettre qui précède ou qui suit celle représentée par la carte du premier joueur. Si il n'en a aucune, il pioche.
- La partie s'achève quand l'un des joueurs n'a plus de carte. 

Non non, pas les légendes au sens d'histoires, mais au sens d'étiquettes... voila donc mon document. 2 niveaux: l'un sans les mots à placer, l'autre avec. Testé et approuvé par mes loulous! Cliquez sur l'image pour obtenir le pdf!

et puis mes listes de mots outils, à partir de la progression de Taoki. 9 fiches à découper et plastifier, qui serviront de base à mon centre des mots.

Une version en script, accompagnée de l'alphabet lui aussi en script.

Une version en cursif, avec son alphabet aussi

Un petit jeu de cartes spécifiques pour l'ordre alphabétique.

- 20 cartes de difficulté croissante: mots avec lettres initiales différentes, puis 2 ou 3 mots avec lettre initiale similaire, puis mots commençant tous par la même lettre...

- 1 carte titre

- 1 fiche de trace écrite

J'ai décidé de faire un coloriage par mois cette année, qui me serviront de page de garde pour les travaux de mes loulous. Je les mettrai en ligne la semaine précédent le mois en question. A vous d'en faire ce que bon vous semble!

Voici donc le premier, Septembre, avec son alphabet, ses chiffres et des fleurs, parce que bon, un peu de poésie ne fait jamais de mal!

A vos imprimantes!!

Toujours dans l'optique de mieux gérer le temps de transition entre les activités, j'ai préparé deux marque-pages:

- un en maths, pour le fichier, avec la bande numérique de 0 à 9 des figures géométriques sur une face et "mathématiques" à colorier sur l'autre face.

- un en français, pour le cahier du soir (CP) ou le cahier du jour ( CE1), avec l'alphabet en script et en cursif d'un coté et "français" à colorier sur l'autre face.

J'ai préparé un document avec les 4 faces. Je distribuerai ce document aux élèves le jour de la rentrée. Ils devront les personnaliser, écrire leur prénom sur chaque face, les découper et coller les faces correspondantes deux à deux. A moi ensuite de les plastifier.

Si mes marque-pages vous intéressent, il vous suffit de cliquer sur l'image!

Cette année, nouveauté dans l'atelier des mots: la chasse aux mots. Des cartes avec des mots écrits en script et en cursive, et illustrées, correspondant à la thématique du moment, sont collées un peu partout sur les murs de la classe. Les élèves ayant choisi e centre des mots peuvent aller à la chasse aux mots, et les recopier sur leur fiche de trace écrite. Les CE1 auront aussi à les ranger dans l'ordre alphabétique et à les utiliser dans des phrases.

Premières séries de cartes, celles de Noël et de l'hiver. J'ai aussi mis dans le pdf les fiches de trace écrite, CP et CE1.

Servez-vous!

Mise à jour! J'ai testé la chasse aux mots aujourd'hui, et j'ai ajouté 4 cartes: la bûche dans la série de Noël (comment ai-je pu l'oublier????) et la couette, le manteau et le chocolat dans la série de l'hiver. J'ai aussi modifié mon document CE1, en ajoutant la rubrique "Ecris des phrases en utilisant les mots". La chasse a été un franc succès, ils ont adoré, et ont vraiment adhéré au concept... il ne me reste plus qu'à créer de nouvelles séries!

En ce qui concerne les modifications, il vous suffit de cliquer sur l'image, vous obtiendrez la dernière version!

Et voila ma classe 3 jours après la rentrée.... ça change!

Le tableau

J'ai profité des 3 zones bien délimitées pour travailler par thème:

Zone 1: les règles de vies, l'organisation de la classe:

On trouve les affichages pour le cartable, la poésie en cours, la position d'écoute ( surnommée comme ça par mes élèves, et c'est trop rigolo de les entendre reprendre ceux qui papillonnent: maiiiiiiis, machin, position d'écoute!!), et enfin le code des doigts ( super hyper efficace!!).

Zone 2: le travail en cours:

Pour le moment, on trouve l'alphabet coloré (même code pour les cahiers du jour), le poster de Taoki en cours, avec les affichages pour la lecture d'image. Et la fiche A4 pour l'écriture. Lundi la bande numérique apparaîtra.

Zone 3: le temps qui passe

On y trouve le calendrier à colorier chaque matin (merci à Kalalonéa!), et l'éphéméride (merci à Luccia! Vous le trouverez là). Avec aussi l'affichage pour le lever de main, qui migre au cours de la journée en fonction de l'activité.

Le panneau d'affichage

Petite nouveauté: les muffins anniversaires, avec les bougies des élèves. Et la petite flèche pour le mois en cours. Je ne suis pas sûre du tout de les laisser là, mais pour le moment, ils sont bien là haut ("Comme sur une étagère maîtresse!)

Les ateliers d'autonomie

On y trouve l'affichage, tout le matériel d'autonomie, les 'paniers ateliers' etc... plutôt une bonne place finalement!

Le coin lecture

Avec son affichage enfin accroché... je le mets en route la semaine prochaine!

Et voila ma classe parée pour le début d'année! A suivre!!